Преподаватель-методист Детской школы искусств города Южный Вера Каллиниковна Козликова в дни школьный каникул провела лекцию для преподавателей отделений теоретических дисциплин Одесских музыкальных школ. В частности в Детской музыкальной школе №5 собрались музыковеды не только этого учреждения, но и других музыкальных школ.

Во время лекции преподаватель-методист Козликова В.К. раскрыла три темы: 

1. использование современных технических средств на уроках музыкальной литературы;
2. жизненный и творческий путь украинского композитора Артемия Веделя;
3. изучение творчества современных украинских исполнителей.

Так в своем выступлении Вера Каллиниковна отметила, что, например, ее видеотека насчитывает: 500 пластинок, 120 видеодисков, 180 видеокассет. «Если рассказывать детям о балете, то можно показать фильм об изготовлении пуант. Также до сих пор не убрано из методических планов прослушивание балетной постановки «Петя и волк» во время прохождения такой темы, как изобразительная музыка. Так вот можно показать современную версию балетной постановки «Петя и волк» на видеокассете. К тому же, современные дети все равно лучше усваивают материал, когда не только пишут и слушают музыку, но и смотря. Ведь при этом задействованы и визуальное, и аудиальное типы восприятия»,  – поделилась своим опытом Козликова В.К. Также все дети на ее уроках обязательно пишут конспекты, красочно их оформляют, за что получают дополнительные баллы.

Говоря о второй теме – творческом и жизненном пути украинского композитора Артемия Веделя, Вера Каллиниковна обратила внимание присутствующих на несоответствие данных в учебниках музыкальной литературы, в частности «Музична школа» (издательство г. Львов), с действительностью. Например, в статье, которая посвящена Веделю, автор пишет о том, что, когда композитор ушел из Киево-Печерской лавры, он «юродствовал». Хотя в архивных документах самой Козликовой В.К. были найдены документы, которые свидетельствуют о том, что Ведель был признан сумасшедшим и помещен в сумасшедший дом. Эти и другие интересные моменты жизни, а также творческого пути украинского композитора, раскрыты в исследовательской работе преподавателя-методиста Козиковой В.К.  Ее материал вошел в сборник методических работ, изданный отделом культуры и искусств Одесской областной государственной администрацией в 1998 году, и рекомендованный для изучения в детских музыкальных школах и школах искусств. Кстати, такой же версии придерживаются и другие исследователи творчества и жизни Веделя, которые стали главными участниками документального фильма «Справа божевільного», снятого в 2007 году Национальной компанией «Украина». Фрагмент из этого фильма был показан присутствующим. Кроме того, Козликова В.К. рекомендовала преподавателям на уроках музыкальной литературы при изучении творчества Артемия Веделя демонстрировать в качестве музыкального примера «Херувимскую».  «Это музыкальное произведение – яркий пример того стиля, в котором творил композитор», – отметила преподаватель-методист. Причем рекомендовала ставить детям пластинку «Шедевры украинской хоровой музыки», где исполнителями выдержан стиль самого композитора. Что же касается конспекта для детей, то на своих уроках она предлагает учащимся изложить материал в виде хронологической таблицы.

Третья тема, напомним, касалась изучению современных украинских исполнителей. Так в музыкальном учебнике «Музична школа» (5 год обучения, 8 класс, 2 часть) авторами издания рекомендуется ознакомиться с творчеством украинской певицы Тины Кароль, музыкального коллектива «ManSound» и другими. Вера Каллинниковна Козликова предложила в качестве музыкальных примеров показывать детям:

• «Щедрик» в исполнении коллектива «ManSound»;
• «Ария на ноте соль» (Й.С.Бах) в исполнении коллектива «ManSound»;
• «Намалюю тобі зорі» в исполнении Тины Кароль и коллектива «ManSound».